ભિન્ન વિચારસરણી

શું તમે ક્યારેય પ્રથાઓ, તરાહોની દુનિયાથી આગળ વધવા માંગતા હતા? કંઈક નવું શોધો, પ્રેરણા આપવી, રોજિંદા વસ્તુઓને જુદા ખૂણોથી જુઓ છો? જો એમ હોય તો, વિવિધ વિચારસરણી તમને મદદ કરશે. તેને વિકસાવવું, સમસ્યાનું નિરાકરણ દરમિયાન એક જ સમયે અનેક સોલ્યુશન્સ જોવાનું કાર્ય કરે છે.

બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, આ વિચાર સર્જનાત્મકતાના આધારે છે, અને વિવિધ ક્ષમતાઓને માત્ર બિન-માનસિક વિચારસરણીના સ્વરૂપ તરીકે કહેવામાં આવે છે. તે કોઈ પણ સર્જનાત્મકતાનો પાયો છે ચાલો આપણે વધુ વિગતવાર જોઈએ કે આ પ્રકારની વિચાર કેવી છે અને તે કેવી રીતે વિકસાવવી.

વિવિધ વિચારસરણીનો સ્વભાવ

જેમ પહેલાં કહ્યું હતું તેમ, વિવિધ ચેતના છે કે જે સાથે સાથે અનેક દિશાઓમાં વિકાસ પામે છે. તેનું મુખ્ય કાર્ય એ સમસ્યાના ઉકેલોનું એક મહાન વિવિધ બનાવવાનું છે. તે તેમને આભારી છે કે સર્જનાત્મક વિચારો જન્મે છે, માનવજાતના વિકાસમાં નવા પ્રકરણનો પ્રારંભ કરવા માટે સક્ષમ છે.

આ વિચારના અભ્યાસમાં આવા વૈજ્ઞાનિકો સામેલ છેઃ ડી. રોજર્સ, ઇ.પી. ટોરેન્સ, ડી. ગિલફોર્ડ, વગેરે. બાદમાં, જે અલગ અલગ ખ્યાલના સ્થાપક છે, તેમના પુસ્તક "ધ નેચર ઓફ હ્યુમન ઇન્ટેક્ટેક " માં અલગ-અલગ "વિવિધ" વિચારધારા કહેવાય છે. 1 9 50 ના દાયકામાં, તેમની તમામ વૈજ્ઞાનિક પ્રવૃત્તિ વ્યક્તિગત સર્જનાત્મક ક્ષમતાના અભ્યાસમાં સમર્પિત થઈ હતી. આ સમયગાળા દરમિયાન તેમણે અમેરિકન સાયકોલોજિકલ એસોસિએશનની તેમની વિભાવનાની દરખાસ્ત કરી હતી. 1976 માં તેમણે સુધારેલ મોડેલ પ્રદાન કર્યું હતું, સર્જનાત્મકતાના અવિભાજ્ય ભાગને અલગથી વિચારીને અને તેની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ વર્ણવતા વિવિધ કારણો:

  1. વિકસિત કરવાની ક્ષમતા, વિગતવાર વિચારો, તેમને અમલ કરવાનું ભૂલી નથી.
  2. ઘણા બધા વિચારો બનાવવા અથવા સમસ્યા ઉકેલવામાં વખતે પ્રવાહ.
  3. મૂર્ખામીભર્યા વિચાર દ્વારા ભરાયેલા નથી, મૂળ વિચારો પેદા કરવાની ક્ષમતા.
  4. દરેક વ્યક્તિગત સમસ્યા માટે અભિગમ માટે એક સાથે શોધમાં સુગમતા.

ભિન્ન અને સંકલિત વિચારધારા

પ્રશ્નમાં વિચારવાનો વિપરીત એક સંસાર છે, જેનો હેતુ એક અને માત્ર સાચા ઉકેલ શોધવાનો છે. તેથી, એવા લોકોનો એક પ્રકાર છે કે જેઓ હંમેશા એક જ માર્ગના અસ્તિત્વના સહમત થાય છે. કાર્યો પહેલેથી જ સંચિત જ્ઞાન માધ્યમ દ્વારા અને તાર્કિક તર્કની સાંકળ દ્વારા ઉકેલી શકાય છે. યુનિવર્સિટીઓમાં મોટાભાગના આધુનિક શિક્ષણ સંક્ષિપ્ત વિચારધારા પર આધારિત છે. સર્જનાત્મક વ્યક્તિઓ માટે, આવી શૈક્ષણિક તંત્ર તમને તમારી રચનાત્મક ક્ષમતા પ્રગટ કરવાની મંજૂરી આપતું નથી. ઉદાહરણ તરીકે, દૂર જવાની જરૂર નથી: એ. આઈન્સ્ટાઈન શાળામાં અભ્યાસ કરવા માટે મીઠી ન હતી, પરંતુ તેના કોઈ પણ અનુગામી શિસ્તને કારણે નહીં. શિક્ષકો માટે જવાબ આપવાના તેમના પ્રશ્નોના સહન કરવું તે મુશ્કેલ હતું. તેથી, તેના માટે કંઈક પૂછવું તે સામાન્ય હતું: "અને જો આપણે વિકલ્પને ધ્યાનમાં રાખીએ કે તે પાણી નથી, પણ ...?" અથવા "અમે આ મુદ્દો જુદા જુદા દૃષ્ટિકોણથી વિચારણા કરીશું ...". આ કિસ્સામાં, ઓછી પ્રતિભા ની જુદી જુદી વિચારસરણી પ્રગટ થઈ હતી.

વિવિધ વિચારસરણીનો વિકાસ

આ પ્રકારની વિચારસરણી વિકસિત કરવામાં મદદ કરતી તકનીકીઓમાં સંશોધનાત્મક સમસ્યાઓનો ઉકેલ છે:

  1. "ટી" સાથે અંત આવશે તેવા શબ્દો ઉપર વિચારવું જરૂરી છે. યાદ રાખો કે જે શબ્દો "સી" થી શરૂ થાય છે, અને શરૂઆતમાં ત્રીજા અક્ષર - "એક".
  2. એક સંપૂર્ણ સજા બનાવવા માટે પ્રારંભિક પત્રોમાંથી: બી-સી-ઇ-પી. આ કસરતથી વિભિન્ન વિચારસરણી અને પ્રવાહ બંને વિકસિત થાય છે.
  3. અભિવ્યક્તિ ચાલુ રાખવા, કારણ અને અસર સંબંધ શોધવા માટે તમારી કુશળતા તપાસો: "છેલ્લી રાત્રે તેણીએ ફ્રેમ કર્યું ...".
  4. સંખ્યાત્મક શ્રેણી ચાલુ રાખો: 1, 3, 5, 7
  5. અનાવશ્યક બાકાત નહીં: એક બિસ્બેરી, કેરી, પ્લમ, એક સફરજન. આ કસરત નોંધપાત્ર સંકેતો ઓળખવા માટેની ક્ષમતાને ધ્યાનમાં રાખીને કરવામાં આવે છે