રશિયા અને યુક્રેનની શાળાઓમાં બાળકના અધિકારો
બાળકો કાયદાકીય સ્તરે સુરક્ષિત છે , અને શાળામાં બાળકના અધિકારોનું ઉલ્લંઘન તે સજાપાત્ર છે. રશિયન અને યુક્રેનિયન બંને સ્કૂલનાં બાળકોને સમાન અધિકારો છે:
- સ્વતંત્ર રીતે શૈક્ષણિક સંસ્થા પસંદ કરો કે જેમાં તે અભ્યાસ કરવા માંગે છે, એટલે કે કોઈ પણ બાળકને શાળામાં આવવા પર પ્રતિબંધ મૂકી શકે છે જે વિદ્યાર્થીના નિવાસસ્થાનથી દૂર છે;
- તમામ શાળા કર્મચારીઓનો આદર કરવો, માત્ર શૈક્ષણિક શાસ્ત્રનો નહીં, પણ ક્લીનર્સ, ચોકીદાર, વહીવટ, કૂક્સ;
- હકીકત એ છે કે તાલીમ બધા સલામતી નિયમો સાથે પાલન કરવામાં આવશે. ઉદાહરણ તરીકે, શાળામાં ધોરણ પ્રમાણે પાલન કરવા માટે શાળાગૃહ વિશ્વસનીય ન હોય તો ધોરણ સાથે પાલન કરવાનો ઇન્કાર કરી શકે છે;
- સંસ્થાના પુસ્તકાલયમાં કોઈ જરૂરી પુસ્તક પ્રાપ્ત કરે છે;
- પ્રદેશની સુધારણામાં ભાગ લે છે, પરંતુ તેની પોતાની પહેલ પર, એટલે કે, બાળકને યાર્ડની પાંદડાં સાફ કરવાની અથવા નાણાં જમાવવાની જરૂર નથી;
- વધારાના માલના યોગદાન વિના, નિઃશુલ્ક અભ્યાસ માટે;
- સંસ્થાની વર્તુળો અને વિભાગોની મુલાકાત લો, ક્ષમતાની ઉપલબ્ધતાને અનુલક્ષીને;
- માતાપિતાની સંમતિ સાથે, કોઈ પણ સમયે શાળાને અન્ય શાળામાં તબદીલ કરી શકાય છે, મધ્યમાં અથવા શાળા વર્ષના અંતમાં;
- એક શાળા મનોવિજ્ઞાની ની મદદ પર ગણતરી;
- વધારાની પ્રવૃત્તિઓ અને પ્રવૃત્તિઓ કે જે અભ્યાસક્રમમાં માત્ર સ્વેચ્છાએ શામેલ નથી હાજરી;
- દૃશ્યોની અભિવ્યક્તિ પર, પરંતુ માત્ર એક યોગ્ય સ્વરૂપમાં;
- વેકેશનનો સમય આરામ અને મનોરંજન માટે ખર્ચવામાં આવે છે;
- અગાઉથી જ્ઞાનનું નિરીક્ષણ અને પરીક્ષણ કરવાના તમામ પ્રવૃત્તિઓ વિશે ચેતવણી આપી શકાય;
- મૂલ્યાંકન સંબંધિત પ્રશ્નોના સ્પષ્ટ જવાબો પ્રાપ્ત કરો;
- તેમની મૂળ ભાષામાં શિક્ષણ મેળવવું.
કેટલીક માતાઓ શાળામાં અપંગ બાળકના અધિકારોના મુદ્દામાં રુચિ ધરાવે છે. કાયદો અને યુએન કન્વેન્શન મુજબ, અપંગતા ધરાવતા બાળકો અન્ય વિદ્યાર્થીઓ સાથે સમાન ધોરણે શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં ભાગ લઈ શકે છે. તબીબી સૂચનો અને માતાપિતાની સંમતિની હાજરીમાં, અપંગ બાળકને વિશિષ્ટ સંસ્થાઓમાં અભ્યાસ કરવાનો અધિકાર છે (સુધારાત્મક શાળાઓ). આવા સંસ્થાનોમાં, આ કામ બાળકોને ચોક્કસ ઉલ્લંઘન ધરાવતા વર્ગો માટે મોકલવામાં આવે છે, અને શિક્ષકો પાસે આવશ્યક જ્ઞાન અને કુશળતા હોય છે.
શાળામાં બાળકના અધિકારોનું રક્ષણ
નાના વિદ્યાર્થી, પોતાના હિતોને બચાવવા માટે તે વધુ મુશ્કેલ છે. તેથી, રશિયા અને યુક્રેન બંનેમાં શાળામાં બાળકના અધિકારોનું રક્ષણ કરવા માટે, મુખ્યત્વે માતાપિતાને કહેવામાં આવે છે. અલબત્ત, કેટલાક વિરોધાભાસી વર્ગ શિક્ષક સાથે સીધા જ ઉકેલી શકાય છે, પરંતુ ક્યારેક તમને ડિરેક્ટર અથવા અન્ય સત્તાવાળાઓ સાથે સંપર્ક કરવો પડે છે.
એ નોંધવું જોઇએ કે શારીરિક અને મનોવૈજ્ઞાનિક હિંસાને શાળામાં બાળકના અધિકારોનું ઉલ્લંઘન ગણવામાં આવે છે.
શારીરિક હિંસા દ્વારા શાળાના બાળકોની ભૌતિક શક્તિનો ઉપયોગ કરવામાં આવે ત્યારે પરિસ્થિતિને સમજે છે. કમનસીબે, માનસિક હિંસાની કોઈ ચોક્કસ વ્યાખ્યા નથી. પરંતુ નીચેની હકીકતો સામાન્ય રીતે તેના સ્વરૂપોને આભારી છે:
- વિદ્યાર્થીનો બહિષ્કાર કરવો;
- વ્યવસ્થિત ટીકા, જે બાળકની માનસિક વિકૃતિઓમાં ફાળો આપે છે;
- અપમાન;
એવા દાવાઓની રજૂઆત જે ચોક્કસપણે વય-યોગ્ય નથી; - ધમકીઓ;
- વિદ્યાર્થી પ્રત્યે નકારાત્મક વલણ દર્શાવતું નિદર્શન.
જો પરિસ્થિતિ ખરેખર ગંભીર છે અને તેનો ઉકેલ વર્ગ શિક્ષકના સ્તરે અશક્ય છે, તો પછી આઉટપુટ અન્ય શૈક્ષણિક સંસ્થાને ટ્રાન્સફર થઈ શકે છે. પરંતુ માતાપિતા પાસે તેમના બાળકના હિતોનું રક્ષણ કરવાનો અને ડિરેક્ટર તરફ વળવાનો અધિકાર છે, જે પરિસ્થિતિને સમજવા માટેની માગ ધરાવે છે. જો પરિણામ તેમને સંતુષ્ટ ન કરે, તો તેઓ પોલીસ અથવા ફરિયાદીની ઓફિસમાં અરજી લખી શકે છે.