Preschoolers ના ધ્યાન માટે રમતો

આ લેખમાં, અમે આવા મહત્વપૂર્ણ ગુણવત્તાવાળા બાળકોના વિકાસ વિશે ધ્યાનપૂર્વક વાત કરીશું. કદાચ, અમને સમજાવવાની આવશ્યકતા નથી કે અમને શાળા અને સંસ્થામાં નવા જ્ઞાન મેળવવા માટે પણ સામાન્ય રોજિંદા પ્રવૃત્તિઓ કરવા માટે પણ ધ્યાન આપવાની જરૂર નથી. સંમતિ આપો, પૂરતી એકાગ્રતા અને સ્વિચિંગ ધ્યાન ન હોવાને કારણે, લોકો, ઉદાહરણ તરીકે, રસ્તાને પાર કરી શકતા નથી.

નાની ઉંમરથી બાળકોમાં ધ્યાન વિકસાવવું શક્ય અને આવશ્યક છે. બાળકની રમત અને રસપ્રદ, મનોરંજક કસરતની મદદ સાથે આ કરવાની ભલામણ કરવામાં આવે છે. વગાડવા, બાળકો ઝડપથી શીખે છે, તેથી જો તમે અને તમારા બાળક ધ્યાનથી રમતો વિકસાવવા માટે દરરોજ થોડો સમય સમર્પિત કરો છો, તો પ્રગતિ લાંબા સમય સુધી નહીં.

બાળકોના ધ્યાન માટે બાળકોનું ધ્યાન વિવિધ હોવું જોઈએ અને લક્ષ્યના વિવિધ ગુણધર્મો વિકસિત કરવા જોઈએ: એકાગ્રતા, સ્થિરતા, પસંદગી, વિતરણ, સ્વીચબિલિટી અને મધ્યસ્થતા. અમે તમને ધ્યાનનાં કેટલાક ગુણધર્મોને સુધારવા માટે રમતો અને વ્યાયામના થોડા ઉદાહરણો આપીએ છીએ.

ધ્યાન પર રમતો ખસેડવું

1. "પ્રાણીસંગ્રહાલય" (ધ્યાનપાત્રતા અને ધ્યાનનું વિતરણના વિકાસમાં ફાળો આપે છે) હોસ્ટમાં સંગીત શામેલ છે જ્યારે સંગીત ચાલી રહ્યું છે, બાળકો એક વર્તુળમાં ચાલતા હોય છે, જેમ કે ઝૂ આસપાસ વૉકિંગ. પછી સંગીત ફેડ્સ, અને નેતા કોઈપણ પ્રાણી નામ screams. બાળકોએ "પાંજરામાં બંધ થવું જોઈએ" અને આ પ્રાણીને ચિત્રિત કરવું જોઈએ. ઉદાહરણ તરીકે, "હરે" શબ્દ સાથે - "ઝેબ્રા" શબ્દ - "ઘોફ", વગેરે સાથે જમ્પિંગ શરૂ કરો. આ રમત બાળકોના જૂથમાં વધુ મનોરંજક છે, પરંતુ તે એક બાળક સાથે રમી શકાય છે.
2. "ખાદ્ય-અખાદ્ય" (લગભગ કોઈ પણ વય માટે જાણીતી રમત, એકાગ્રતા વિકસાવવી અને ધ્યાન બદલવું) એક ભાગ લેનાર તે શબ્દનું ઉચ્ચાર કરે છે જે તેણે કલ્પના કરી છે અને બોલને બીજામાં ફેંકી દીધી છે. જો શબ્દનો અર્થ ખાદ્ય પદાર્થ છે, તો તે બોલને પકડવા જરૂરી છે, જો તે અખાદ્ય છે, તો તમે તેને પકડી શકતા નથી. તમે આ ગેમને એકસાથે રમી શકો છો અને સ્કોર રાખી શકો છો, અને તમે નોકઆઉટ પર (આ એક જટિલ વિકલ્પ છે, કારણ કે કોઈ પણ અગાઉથી જાણે બોલ ફેંકવામાં આવશે નહીં) એક જૂથ રમી શકે છે.
3. "શાકભાજી-ફળ" (ધ્યાનની પસંદગી અને સ્વીકૃતતા વિકસાવે છે) નેતા શાકભાજી અને ફળોનાં નામો બહાર કાઢે છે, બાળકો-સહભાગીઓ વનસ્પતિ જેનો અર્થ થાય છે તે શબ્દ પર બેસીને, ફળનો અર્થ જે શબ્દ પર કૂદકો. નામવાળી વસ્તુઓની થીમ્સ અલગ હોઈ શકે છે (પશુ-પક્ષીઓ, ઝાડવા-ઝાડ), શરતી ચળવળો - પણ (હાથનાં હાથ, હાથ ઉઠાવવું, વગેરે).

શ્રાવ્ય ધ્યાન વિકાસ માટે રમતો

1. શ્રાવ્ય ધ્યાનના વિકાસ માટે "બગાડેલો ફોન" એક સરળ અને જાણીતી રમત છે. અનુમાનિત શબ્દ વર્તુળમાં કાનમાં એક કકળવું માં ફેલાય છે, જ્યાં સુધી તે અનુમાન લગાવનાર ખેલાડીને પરત નહીં કરે અથવા પછી (જો છેલ્લા ખેલાડી મોટેથી શબ્દ ઉભા કરે છે).
2. "એક ગાય સાથે એક ઘંટડી" બાળકો એક વર્તુળમાં છે, જે આંધળીઓથી દોરી જાય છે તે કેન્દ્રમાં છે. બાળકો એકબીજાને ઘંટ વડે પસાર કરે છે, તેને રિંગ કરે છે. તે પછી, પુખ્ત વ્યક્તિની આજ્ઞા મુજબ: "એક ઘંટડી બુલંદ નથી!" એક બાળક જે તેના હાથમાં ઘંટકાર્ય કરે છે તે રિંગિંગ બંધ કરે છે. વયસ્કના પ્રશ્નનો: "ગાય ક્યાં છે?" માર્ગદર્શિકાએ તે દિશા નિર્દેશ આપવી જોઈએ કે જ્યાંથી તેણે છેલ્લી વાર રિંગિંગ સાંભળ્યું હતું.
3. "અમે શબ્દો સાંભળો . " બાળક (બાળકો) સાથે અગાઉથી સંમત થવું જરૂરી છે કે અગ્રણી (પુખ્ત) વિવિધ શબ્દો ઘોષિત કરશે, જેમાંથી મળી આવશે, ઉદાહરણ તરીકે, પ્રાણીઓનાં નામો જ્યારે બાળક આ શબ્દો સાંભળે ત્યારે તેના હાથને તાળી પાડવો જોઇએ. તમે આપેલ શબ્દોની થીમ અને ચળવળને બદલી શકો છો કે જેણે રમત દરમિયાન રમત દરમિયાન ભજવવી જોઈએ, અને રમતને જટિલ બનાવવી જોઈએ, તેમાં 2 કે તેથી વધુ થીમ્સનો સંયોજન અને તે પ્રમાણે, હલનચલન.
4. "નાક-માળ-ટોચમર્યાદા . " નેતા જુદી જુદી હુકમોમાં બોલે છે: નાક, ફ્લોર, છત અને યોગ્ય હિલચાલ કરે છે: નાકને તેની આંગળીને સ્પર્શે છે, છત અને ફ્લોર બતાવે છે બાળકો હલનચલન પુનરાવર્તન કરો. પછી પ્રસ્તુતકર્તા બાળકોને ભ્રષ્ટ કરવાનું શરૂ કરે છે: તે શબ્દો, અને ચળવળને તે સાચું કરવા કહે છે, પછી ખોટું (ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે શબ્દ "નાક" છતમાં બતાવે છે, વગેરે). બાળકોને બંધ ન થવું જોઈએ અને યોગ્ય રીતે પ્રદર્શિત કરવું જોઈએ નહીં.

એકાગ્રતા અને સ્થિરતા વ્યાયામ

1. "લાડશોકી . " ખેલાડીઓ હરોળમાં અથવા વર્તુળમાં બેસતા હોય છે અને પડોશીઓના ઘૂંટણ પર પોતાનું હાથ મૂકે છે (જમણી બાજુના પાડોશીની ડાબા ઘૂંટણની ડાબી બાજુ, ડાબી બાજુના પાડોશીની જમણી ઘૂંટણની ડાબી બાજુ). ક્રમમાં ઝડપથી તમારા હાથમાં વધારો અને ઘટાડો કરવાની જરૂર છે ("તરંગ દ્વારા ચલાવવા"). યોગ્ય સમયે નહીં, તમારા હાથમાં રમતની બહાર છે
2. "સ્નોબોલ . " આપેલ કોઈ વિષય પર અથવા તેના વગર કોઈ શબ્દનો ઉચ્ચાર કરવાનો પ્રથમ સહભાગી. બીજા ભાગ લેનારને પ્રથમ પ્રથમ ખેલાડીનો શબ્દ, પછી - પોતાના ત્રીજા એ પ્રથમ અને બીજા ખેલાડીના શબ્દો છે અને તે પછી તેમની પોતાની, વગેરે. શબ્દોની શ્રેણીઓ સ્નોબોલ જેવી વધે છે વ્યાયામ બાળકોના જૂથમાં કરવા માટે વધુ રસપ્રદ છે, પરંતુ તે શક્ય છે અને એક સાથે, શબ્દો એક પછી એક ઉમેરીને.