બાળકોના વિચલિત વર્તન

ઘણાં લોકો આ શબ્દ સાથે પરિચિત છે જેમ કે વિચલિત વર્તન, એટલે કે, એક વિચલન. તે બાળકની ઇચ્છાને દર્શાવે છે કે તે પાસું કે જે સામાજિક સિદ્ધાંતો અને અવિશ્વસનીય કાર્યને અલગ કરે છે. બાળકો અને કિશોરોની અસાધારણ વર્તણૂક કયા પ્રકારનાં અસ્તિત્વ ધરાવે છે તે જાણવા માટે તે જરૂરી છે, તેઓ પોતાને કેવી રીતે પ્રગટ કરે છે એવું માનવામાં આવે છે કે સામાન્ય રીતે સ્વીકૃત ધોરણોનું નિયમિત ઉલ્લંઘન, ગાય્સ ધ્યાન આકર્ષિત કરવાનો પ્રયાસ કરે છે.

વિચલિત વર્તનવાળા બાળકોની લાક્ષણિકતાઓ

વિશેષજ્ઞો ઉલ્લંઘન કરેલા ધોરણોને આધારે બદલાવોનું વર્ગીકરણ કરે છે, જે વ્યક્તિના નુકસાનની ડિગ્રી અને અન્ય વ્યક્તિ પર લાદવામાં આવે છે. આવા પ્રકારના ઉલ્લંઘનને અલગ કરવા સૂચવવામાં આવે છે:

• વિનાશક વર્તણૂક, એટલે કે , જે સ્વીકૃત ધોરણોથી આગળ જાય છે, પરંતુ તે વ્યક્તિને પોતે નુકસાન પહોંચાડે છે, ઉદાહરણ તરીકે, મેસોચિઝમ;
• અસામાજિક - વ્યક્તિગત અને સમાજને નુકસાન પહોંચાડે છે, એટલે કે, કુટુંબ, મિત્રો, સહયોગી (મદ્યપાન, માદક પદાર્થ વ્યસન );
• ગેરકાયદેસર, જેનો અર્થ છે કાનૂની ધોરણોનું ઉલ્લંઘન. તેમાં લુટીંગ, ગુંડાગીરીનો સમાવેશ થાય છે.

દરેક વય માટે આવા ફેરફારોના લાક્ષણિક અભિવ્યક્તિઓ છે:

1. 7 વર્ષથી નીચેના બાળકો પ્રિસ્કુલ અને પ્રાથમિક શાળા વયનાં બાળકોની વિચલિત વર્તણૂક ઘણીવાર અસંગતતા, ચીડિયાપણું, નબળી પ્રગતિમાં દેખાય છે. પણ આવા બાળક માટે તમે કાયરતા, અનિશ્ચિતતા જોઈ શકો છો.
2. બાળકો 7-10 વર્ષ ઉલ્લંઘન વધુ ઉચ્ચારણ બની જાય છે, અમે સતત અસભ્યતા, સંઘર્ષ નોંધી શકીએ છીએ. સાવધાન બાળકની અતિશય કઠોરતા, ભૂખ મરી જવી જોઈએ.
3. 10 વર્ષથી વધુ ઉંમરના કિશોરો આ વયના બાળકના ઘોર વર્તનનું ઉદાહરણ વારાણસી, ચોરી, ગુંડાગીરી કહેવાય છે.

કેટલીક આનુવંશિક વિચિત્રતા, મનોવૈજ્ઞાનિક, સાયકોફિઝીયોલોજીકલ પરિબળો, આવા ફેરફારોના કારણો તરીકે ગણવામાં આવે છે.

બાળકો અને કિશોરોની અવ્યવહારુ વર્તન નિવારણ

માતાપિતા અને શિક્ષકો માટેનું એક મહત્વનું કાર્ય આવા ફેરફારોને અટકાવવાનું છે. તેથી, સામાજિક ધોરણોની સમજ અને મુશ્કેલ પરિસ્થિતિઓને ઉકેલવાના માર્ગો વિકસાવવા માટેનો વ્યાપક કાર્ય હાથ ધરવા જરૂરી છે.

પ્રવૃત્તિઓ તમામ વય જૂથોના બાળકોને ધ્યાનમાં લેવી જોઇએ અને માતાપિતા અને શિક્ષકો બંનેની ભાગીદારીનો સમાવેશ કરવો. નિવારણની નીચેની પદ્ધતિઓને અલગ કરી શકાય છે :

1. વાતચીત અને પ્રવચનો ગોપનીય સ્વરૂપમાં, ગાય્ઝને વિવિધ સમસ્યાઓ ઉકેલવાના માર્ગો વિશે જણાવવાનું યોગ્ય છે, ઉદાહરણ આપવા માટે મહત્વનું છે. વળી, વાતચીતનો હેતુ સ્વસ્થ જીવનશૈલીને પ્રોત્સાહન આપવા, આલ્કોહોલ અને ડ્રગ્સનો અણગમો ઉછેર કરવાનો હોવો જોઈએ.
2. લેઝરની સંસ્થા અમે ગાય્સને તેમના મફત સમયને રસપ્રદ અને ઉપયોગી પાઠ લેવા માટે શીખવવાની જરૂર છે. તે તેમના માટે હાઇકિંગ આયોજન, સાંસ્કૃતિક કાર્યક્રમોની મુલાકાત લેવો યોગ્ય છે.
3. માનસિક તાલીમ તેઓ ટીમમાં સંબંધો સ્થાપિત કરવા, બાળકોને પ્રાથમિકતા અને સમસ્યાઓનો સામનો કરવા શીખવવા માટે મદદ કરી શકે છે.
4. શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો તેઓ બાળકોમાં જીવનની તંદુરસ્ત રીત પ્રત્યે યોગ્ય વલણ રચવા માટે પરવાનગી આપશે, જાતીય ફેરફારોનું નિવારણ પૂરું પાડશે.

તે મહત્વનું છે કે કામ વ્યવસ્થિત રીતે હાથ ધરવામાં આવે છે, અને પ્રવૃત્તિઓ બાળકો માટે રસપ્રદ છે.