જો બાળક પરેશાન કરવામાં આવે તો શું?

બાળકોનો સમાજ ક્રૂર છે પુખ્ત વયના લોકો ઘણી વાર તેમની લાગણીઓને અટકાવે છે અથવા તેમને આડકતરી રીતે બતાવે છે, તો પછી બાળકો સીધી છે અને આવેગમાં કાર્ય કરે છે. જો બાળકોની ટીમમાં કોઈ બાળક દેખાવમાં જુદું હોય, તેમાં એક વિશેષ અટક અથવા અન્ય કોઇ લાક્ષણિકતાઓ હોય છે, તો તે ઘણી વખત તેને અપ્રિય ઉપનામ સાથે ગેરમાર્ગે દોરવાની અને તેના વિશે બીભત્સ વસ્તુઓ સાંભળીને વિનાશક છે.

માબાપ અને ક્યારેક શિક્ષકોને ધ્યાન આપવાની સલાહ આપવામાં આવે છે, એવું માનીએ છીએ કે નારાજગીથી ભાગ લેનાર વ્યક્તિ ધીમે ધીમે અપરાધીઓને શાંત કરશે. પરંતુ, પ્રામાણિકપણે હૃદય પર, અમે કબૂલ કરીએ છીએ કે આવી પરિસ્થિતિમાં બાળકને ઉદાસીન રહેવાનું સરળ નથી! સ્પષ્ટ અને ગુપ્ત આંસુ, અનુભવો, તકરાર શરૂ થાય છે એવી ઘણી વખત હોય છે જ્યારે પરિસ્થિતિ વાસ્તવિક કરૂણાંતિકા તરફ દોરી જાય છે. સમસ્યા, હકીકતમાં, મુશ્કેલ છે, અને કોઈ વૈશ્વિક ભલામણો નથી.

બાળકો વચ્ચેના સંઘર્ષમાં સીધા જ હસ્તક્ષેપ કરવા અનિચ્છનીય છે એક અપવાદ માત્ર ત્યારે જ હોઈ શકે જો પૂર્વશાળાના વયનો પીઅર સતાવણી કરવામાં આવે છે. સ્કૂલનાં બાળકોમાં, વડીલોની મધ્યસ્થીથી નફરતનો એક નવા વિસ્ફોટ થશે, અને "નિંદા" સંપૂર્ણ અલગતામાં રહી શકે છે. એટલે કે, પુખ્ત વયના લોકોની દખલગીરીથી બાળકની બગાડ થશે અને તેથી મુશ્કેલ પરિસ્થિતિ.

બાળકને કેવી રીતે સામનો કરવામાં મદદ કરી શકાય?

જો બાળકને ઉપહાસ અને અપમાન કરવામાં આવે તો ક્રિયા માટેના વિકલ્પો:

  1. ઉમરાવોના નિશાનીઓ સાથે સંકળાયેલા છે તે વિશ્લેષણ કરવું જરૂરી છે. કારણ બાહ્ય લક્ષણો માં છે, બાળક કેવી રીતે મદદ કરવા તે વિશે વિચારો. એક પણ પાતળા અને નબળા છોકરા માટે ખાવું અને રમતા રમતો પર કેટલાક પ્રતિબંધો પણ આપવી જોઈએ, પણ રમતો વિભાગમાં જાય છે, બાળક ચશ્મા પહેરે છે - તેને એક ફેશનેબલ સુંદર ફ્રેમમાં ખરીદી કરો અથવા લેન્સીસ ખરીદી કરો, એક છોકરી ખૂબ ઊંચા એક મોડેલ સ્કૂલને લખી શકાય છે, n.
  2. જો બાળકને ડ્રેસિંગ માટે છંછેડવામાં આવે છે, તો તેમને સામાન્ય, પરંતુ યોગ્ય બાળકની ફેશન કપડા પસંદ કરવામાં સહાય કરો.
  3. ક્યારેક અપ્રગટ ઉપનામો એક નામની દ્રષ્ટિ સાથે સંકળાયેલા છે. સ્ટેસ, એજિક, સેરગેઈ, જેમને કવિતામાં બોલાવવામાં આવે છે, તે છોકરાઓ માટે તે સરળ નથી, તેથી તેમને અલગ રીતે પ્રસ્તુત થવા માટે શીખવવામાં આવે છે: સ્ટેનિસ્લાવ, એડ્યુઆર્ડ, સેરિઓઝા.
  4. ઘણીવાર બાળકને સારી રીતે શિક્ષિત થવા માટે કહેવામાં આવે છે. તમારા બાળકને સમજદારીથી વર્તે તેવું માનવું અગત્યનું છે: ઘમંડ બતાવવા નહીં, ઉંચાઇ ન થવું, અને જરૂરીયાતો સાથે સહપાઠીઓને મદદ કરવી.
  5. આવું થાય છે કે બાળક તેના અભિનયના કાર્ય માટે પ્રભાવિત થાય છે. બંધ, નોન-સંપર્કને "શાંત" કહેવામાં આવે છે, ખૂબ ઝડપી સ્વભાવનું, હાસ્યાસ્પદ - તેઓ ઉપનામ "ક્રેઝી", વગેરે આપે છે. માતાપિતાએ તેમના બાળકોને તેમના સાથીદારો સાથેના યોગ્ય સંચારથી શીખવવું જોઈએ, વિવાદની પરિસ્થિતિઓ પર લડવાની પદ્ધતિઓ રજૂ કરવી, વર્તનની સામાન્ય સંસ્કૃતિને શિક્ષિત કરવી.
  6. બાળકમાં સ્વ-નિયંત્રણની કુશળતા વિકસાવવી જરૂરી છે, જો તમે તેના વ્યક્તિત્વને નુકસાન પહોંચાડતા હોય તો કેવી રીતે કાર્ય કરવું તે શીખવવા માટે: ઉદાસીન વ્યક્તિ બનાવો, દુરૂપયોગ કરનારાઓથી દૂર કરો, ગણતરી 10 કરો, વગેરે.
  7. તે મહત્વનું છે કે બાળક પાસે પૂરતા આત્મસન્માન છે, જેના માટે તેમને તેમની વ્યક્તિગત સિદ્ધિઓ માટે પ્રશંસા થવી જોઈએ. જો ત્યાં કેટલાક ક્ષેત્રોમાં ક્ષમતાઓ છે, તેમના વિકાસ અને આત્મ-અનુભૂતિ માટે, યોગ્ય વર્તુળમાં એક છોકરી અથવા છોકરો લખવા માટે ઇચ્છનીય છે, પછી તેમની કુશળતા અન્ય લોકો દ્વારા પ્રશંસા કરવામાં આવશે.
  8. બાળકના ઉદાહરણો તેમના પોતાના જીવન અથવા પ્રસિદ્ધ વ્યક્તિઓના જીવનચરિત્રોમાંથી લાવવું જરૂરી છે કે કેવી રીતે ઘાતકી પીઅરનું દબાણ દૂર થયું (ઘણા જાણીતા લોકો તેને યાદ કરે છે).
  9. બાળકને ક્યારેય ઠગ ન આપો, તેના જ્ઞાન વગર કંઇ પણ કરો. જો તમે 100% ખાતરી કરો કે તમે યોગ્ય વસ્તુ કરી રહ્યા છો! નહિંતર, પુત્ર અથવા પુત્રી તમને વિશ્વાસ કરશે નહીં, અને ખૂબ જ અપ્રિય વસ્તુઓ છે જે તેમને થાય છે છુપાવી શકે છે.
  10. ખરાબ નથી, જો બાળક પેર કરી શકે છે, સમજશક્તિ દર્શાવે છે. કમનસીબે, આ સલાહ દરેક દ્વારા ઉપયોગમાં લઇ શકાતી નથી - અહીં કેટલીક ક્ષમતાઓ જરૂરી છે
  11. તમે પેઢીઓ સાથે વાતચીત કરવાથી તમારા બાળકને અલગ કરી શકતા નથી. પરિવારના એક નાનાં સદસ્યને ક્યારેક મિત્રોને ભજવવા, મૂવી જોવા વગેરે માટે તેમના મિત્રોને આમંત્રિત કરવાનો અધિકાર છે.
  12. જો પરિસ્થિતિ ખૂબ જ જટીલ છે અને તેમાંથી વ્યવહારીક રીતે કોઈ રીત નથી, તો બાળકને બીજા શાળા (શ્રેષ્ઠ પડોશી જિલ્લામાં સ્થિત) માં સ્થાનાંતરિત કરવાનું નક્કી કરો. દુર્ભાગ્યે, અણઘડ અને ક્રૂર નેતાઓ દ્વારા ચલાવવામાં આવતી તીવ્ર નકારાત્મક ધ્યાન સાથે બાળકોનાં જૂથો છે.

માતાપિતા જે ઉદાસીન નથી, તેઓ હંમેશા તેમના બાળકને મદદ કરી શકે છે, જો તેઓ બાળ સમસ્યાઓને તુચ્છ ગણતા નથી અને પરિસ્થિતિને યોગ્ય ઉકેલો શોધવાનો પ્રયાસ કરતા નથી.