કિન્ડરગાર્ટનમાં શિક્ષકની ફરજો

બાળકને કિન્ડરગાર્ટન આપવા માટેનો સમય આવે ત્યારે, દરેક માતાને ચિંતા છે કે નવી ટીમમાં બાળક કેવી રીતે અનુભવે છે. અને તે મુખ્યત્વે ત્યાં કામ કરતા શિક્ષકો પર આધાર રાખે છે. પરંતુ તમારા બાળક પ્રત્યે વ્યક્તિલક્ષી વલણ એક વસ્તુ છે, અને કિન્ડરગાર્ટનમાં શિક્ષકની ફરજો એકદમ અન્ય છે. કોઈ પણ બગીચાના કામદારોને તમારા બાળકને પ્રેમ કરાવવા માટે દબાણ કરી શકતું નથી, પરંતુ શિક્ષકની મુખ્ય ફરજો ચોક્કસ પરિસ્થિતિઓમાં વર્તનનાં નિયમોનું અમલ કરે છે. તેમની પાલન તમે હિંમતભેર માંગ કરી શકો છો.

શિક્ષકની ફરજોમાં સમાવિષ્ટ બધાને તેમના રોજગારના વર્ણન, રોજગાર કરાર અને SanPin 2.4.1.2660 ની સેનિટરી અને મહામારીશાસ્ત્રીય આવશ્યકતાઓમાં નિર્ધારિત કરવામાં આવે છે, જે પ્રીસ્કૂલ સંસ્થા પર લાદવામાં આવે છે. તેથી નિષ્કર્ષ છે: દસ્તાવેજમાં જવાબદારી નિશ્ચિત નથી - શિક્ષકને તેને પૂર્ણ કરવાની જરૂર નથી.

બાલમંદિરમાં દિનચર્યા

કામના દિવસની શરૂઆત થયા પછી, સંભાળનારની દૈનિક ફરજો પ્રથમ મિનિટથી શરૂ થાય છે. તેઓ જૂથમાં આવેલા તમામ બાળકોને સ્વીકારવા જ જોઇએ, તેમના માતા-પિતા સાથે વિદ્યાર્થીઓની સુખાકારી વિશે વાત કરો. જો બાળકના સ્વાસ્થ્ય અથવા વર્તન અંગેની ફરિયાદો હોય તો, પ્રદાતાએ સ્વાસ્થ્ય સંભાળ પ્રદાતાનો સંપર્ક કરવો જોઇએ. રોગમાં શંકા ધરાવતા બાળકને જૂથમાં મંજૂરી નથી. જો તમને તમારા માતા-પિતા પાસેથી ઘરે લઇ જવાની તક ન હોય, તો પછી બાળકને બાકીના બાળકોથી અલગ કરવામાં આવે છે.

પોષણનો મુદ્દો ઓછો તીવ્ર નથી. તે કોઈ ગુપ્ત છે કે નાના neuhochuhi ઘણીવાર ખાવા માટે ઇન્કાર શિક્ષકને બાળકને "હબડવું" ભાગમાં મદદ કરવી જોઈએ, અને ગમાણમાં બાળકોને પૂરક હોવું જોઈએ, કારણ કે દરેક જણ સ્વતંત્ર રીતે ખાય શકે નહીં.

કામના દિવસ દરમિયાન, શિક્ષકોને દિવસના શાસન , વર્ગો, ચાલવાના પગલે પાલન કરવું આવશ્યક છે. ગમાણમાં, અવલોકનોની ડાયરી સામાન્ય રીતે રાખવામાં આવે છે રજાઓ માટે, શિક્ષક, શારીરિક શિક્ષણ પ્રશિક્ષક અને સંગીત કાર્યકરની મદદથી, સવારે પ્રદર્શન તૈયાર કરવું જોઈએ, બાળકો માટે લેઝરનું આયોજન કરવું જોઈએ.

દિવસના ઊંઘ અલગ વિષય છે. શિક્ષક દરેક બાળક માટે એક અભિગમ શોધવા જ જોઈએ સંવેદનશીલ નિદ્રાધીન છે અને લાંબા સમય સુધી નિદ્રાધીન હોય તેવા ટોડલર્સ, પ્રથમ મૂકો અને છેલ્લે જાગૃત કરો. નિદ્રા હંમેશા નિરીક્ષક અથવા નિયામક (મદદનીશ) દ્વારા દેખરેખ રાખવામાં આવે છે. બાળકો અડ્યા વિના છોડો!

અને ચાલનાર માટે શું કરવું જોઈએ? ચોક્કસપણે એક બેન્ચ પર બેસવાનો અને સહકાર્યકરો સાથે વાત નથી! બાળકોને આઉટડોર રમતો ગોઠવવાની જરૂર છે, સાથે સાથે ચોક્કસ વય જૂથના પ્રોગ્રામ દ્વારા નિયત કરેલ પ્રદેશના સુધારણામાં તેમને શામેલ કરવાની જરૂર છે.

શિક્ષણ આપનારાઓ પાળીમાં કામ કરે છે, ત્યારબાદ કામના દિવસના અંત પહેલા, તેઓ જૂથને ક્રમમાં ગોઠવી દેશે અને યાદીમાં વિદ્યાર્થીઓને બીજા ટ્યુટરમાં તબદીલ કરશે.

"અદૃશ્ય" ફરજો

વ્યાયામ, જવાબદારી, સંવેદનશીલતા, કોઈપણ બાળક માટે અભિગમ શોધવાની ક્ષમતા બધા ગુણોથી દૂર છે જે આધુનિક શિક્ષકને ખરેખર મૂલ્યવાન વ્યાવસાયિક હોવું જોઈએ. શૈક્ષણિક કામ માટે સતત જરૂરી છે વ્યાવસાયિક કૌશલ્યમાં સુધારો, માતાપિતા અને કિન્ડરગાર્ટનના અન્ય કર્મચારીઓ સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. અને દરરોજ કેટલા અલગ દસ્તાવેજો રાખવામાં આવે છે! શૈક્ષણિક શાસ્ત્રીય, પદ્ધતિસરની સંગઠનો, વિવિધ સ્પર્ધાઓ, બાળકોના કાર્યોની પ્રદર્શનો, પેરેંટલ મીટિંગ્સ ખરેખર મહત્ત્વપૂર્ણ કાર્ય છે જે આદરને લાયક છે.

સંભાળ કરનાર વિશે ફરિયાદ કરતા પહેલાં જે જોયું નથી કે તમારું બાળક તેના જમણા જૂતાને ડાબા પગ પર પહેરી રહ્યું છે, તો એ હકીકત વિશે વિચારો કે જૂથમાં તેમાંના 20 કે તેથી વધુ છે. જવાબદારીઓ ફરજ છે, અને માનવ વલણ બધાથી ઉપર છે, કારણ કે તે આ વ્યક્તિ સાથે છે જે તમારી ટ્રેઝર મોટાભાગે મોટાભાગના સમય વિતાવે છે.