કિન્ડરગાર્ટનમાં દેશભક્તિના શિક્ષણ

નાગરિક ગુણવત્તાના નિર્માણ વિના તમે સંપૂર્ણ વ્યક્તિની વૃદ્ધિ કરી શકતા નથી. દેશભક્તિના શિક્ષણની શરૂઆત ખૂબ જ પ્રારંભિક છે - કિન્ડરગાર્ટનમાં, નાના માતૃભૂમિ માટેના પ્રેમનું પ્રકાશન સાથે - જ્યાં માણસનો જન્મ થયો અને જીવ્યો હતો. પૂર્વશાળાના બાળકોની દેશભક્તિના શિક્ષણનો હેતુ વિવિધ કાર્યોની નિરાકરણ કરવાનો છે: પરિવાર અને મૂળ જમીન માટે પ્રેમ વધારવો, શ્રમ માટે આદર અને શ્રમ, ઇતિહાસ અને માતૃભૂમિના ડિફેન્ડર્સના પરિણામો; રાષ્ટ્રીય પ્રતીકો, રાષ્ટ્રીય રજાઓ અને પરંપરાઓ સાથે પરિચય

સંખ્યાબંધ ઉદ્દેશો અને વ્યક્તિલક્ષી સંજોગોને લીધે, પૂર્વશાળાના બાળકોમાં દેશભક્તિના લાગણીઓનું ઉછેર બીજી જગ્યાએ આવ્યું. 80 અને 90 ના દાયકામાં, દૃશ્ય વ્યાપક હતો કે પૂર્વશાળાના સંસ્થાઓએ શૈક્ષણિક નીતિને "રાજકીયકરણ" ન કરવું જોઈએ, ખાસ કરીને કારણ કે ઘણા ઐતિહાસિક ઘટનાઓ આટલી સ્પષ્ટ નથી. આ અભિગમનું પરિણામ આધ્યાત્મિકતા અને દયાનું અભાવ છે, માતૃભૂમિ માટે પ્રેમની અભાવ છે. હાલમાં, પૂર્વ-શાળામાં નૈતિક અને દેશભક્તિના ઉછેરના મુદ્દાને અગ્રતા તરીકે ગણવામાં આવે છે, પૂર્વશાળાના બાળકોમાં દેશભક્તિની લાગણીઓનું નિર્માણ રાષ્ટ્રીય સંસ્કૃતિ અને પેઢીના સાતત્ય પર આધારિત છે. વધુમાં, યુવા પેઢીના સમાજિકકરણની કાનૂની વિકાસ અને સમસ્યાઓ પર નોંધપાત્ર ધ્યાન આપવામાં આવે છે.

પૂર્વશાળાના બાળકોની દેશભક્તિના શિક્ષણની પદ્ધતિઓ

DOW માં પૂર્ણ કદના દેશભક્તિના ઉછેર માટે, વિવિધ પદ્ધતિઓ અને કામના સ્વરૂપોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે, જે બાળકોની વયતાને ધ્યાનમાં લે છે:

• પ્રવાસો અને લક્ષ્ય ચાલ તે સ્થાનિક માન્યતાના મ્યુઝિયમમાં લશ્કરી ખ્યાતિના સ્મારક, વગેરે માટે પ્રવાસોમાં જઈ શકે છે;
• શિક્ષકની વાર્તા;
• બાલમંદિરમાં અને શહેરમાં લોકોના મજૂર માટે મૂળ પતાવટના દેખાવમાં ફેરફારોનું નિરીક્ષણ;
• મૂળ શહેર, દેશ, તેના ઇતિહાસ વિશે વાતચીત;
• ચિત્રો, ફિલ્મો, સ્લાઇડ્સ દર્શાવતા;
• ઓડિયો રેકોર્ડિંગ સાંભળી. ઉદાહરણ તરીકે, દેશના સ્તોત્ર, રશિયન જંગલોના પક્ષી અવાજો, વગેરે;
• લોકકથાઓના કાર્યોનો ઉપયોગ (ઉકિતઓ, વાતો, પરીકથાઓ, શીખવાનાં ગીતો, રમતો);
• લોક કલાના ઉત્પાદનો (પેઇન્ટિંગ, ભરતકામ, વગેરે) સાથે પરિચય;
• જાણીતા કવિઓ, કલાકારો, સંગીતકારો, વગેરેના કામ સાથે પારિવારિકતા;
• વિષયોનું પ્રદર્શનોનું સંગઠન;
• સાર્વજનિક અને કૅલેન્ડરની રજાઓમાં ભાગ લેવો;
• સંભવિત સામાજીક ઉપયોગી કાર્યમાં બાળકોની સહભાગી.

શ્રેષ્ઠ પ્રિસ્કુલ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓનો અનુભવ દર્શાવે છે કે નૈતિક અને દેશભક્તિના નિર્માણની પ્રક્રિયા પ્રિસ્કુલ બાળકોની દેશભક્તિના શિક્ષણના માધ્યમથી અસરકારક છે: લોક કલા, લોકકથાઓ, બાળકોના સાહિત્ય, સંગીત, રમતો વગેરે.

Preschoolers ની દેશભક્તિના શિક્ષણ માટે ગેમ્સ

નૈતિક અને દેશભક્તિના લાગણીઓ ઊભી કરતી વખતે પ્રિસ્કુલ બાળકને પ્રભાવિત કરવાના સૌથી મહત્વપૂર્ણ માધ્યમોમાંનું એક છે. લોકોની ભૌતિક, માનસિક, બૌદ્ધિક ક્ષમતાઓના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપતી લોક લોકકથા રમતો સાથે, શૈક્ષણિક રમતો પૂર્વશાળાના સંસ્થાઓમાં નોંધપાત્ર ભૂમિકા ભજવે છે.

ભાષાની રમત "આર્મ્સ સિટી કોટ"

1. મટીરીયલ: શહેરના કોટના હથિયારોના ટુકડા (ત્યાં વધારાની તત્વો હોવી જ જોઈએ), શહેરના કોટના હથિયારો દર્શાવતી કાર્ડ.
2. રમત: મેમરીમાંથી બાળકો તેમના મૂળ શહેરના શસ્ત્રો એકત્રિત કરે છે, અને સમજાવીને કે આ અથવા તે તત્વ શું છે અંતે, તેઓ સેમ્પલ કાર્ડ સાથેની તેમની કામગીરીની ચોકસાઈને ચકાસે છે.

ભાષાની રમત "શહેર દ્વારા જર્ની"

1. i> રમતના કોર્સ: શિક્ષક બાળકોને ફોટા બતાવે છે, જે બાળકોને દર્શાવવામાં આવે છે તે ફોન કરે છે.

ભાષાની રમત "આ કહેવત ચાલુ રાખો"

i> રમતના કોર્સ: શિક્ષક કહેવતની શરૂઆત કહે છે, બાળકો - તેના ચાલુ.

શિક્ષકો અને માતા-પિતાએ યાદ રાખવું જરૂરી છે કે બાળપણમાં પ્રાપ્ત થયેલી છાપ અને લાગણીઓ ઘણીવાર જીવનકાળ માટે નિર્ણાયક બની જાય છે.

વધુમાં, કિન્ડરગાર્ટન્સમાં બાળકોની કાનૂની અને મજૂર શિક્ષણ માટેની પાયો નાખવામાં આવે છે.