કિન્ડરગાર્ટનમાં અપરંપરાગત ચિત્ર

પ્રિ-સ્કૂલ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ (કિન્ડરગાર્ટન્સ) માં ભાગ લેતા બાળકોની મુખ્ય પ્રવૃત્તિઓમાં, તમામ વય જૂથોમાં ચિત્રકામ કરવામાં આવે છે. અને આ પ્રકારની વર્ગોમાં રસ ઉભો કરવા માટે અને બાળકની સર્જનાત્મક ક્ષમતાના વિકાસમાં ફાળો આપવા માટે, ચિત્રને બિન પરંપરાગત પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરવાની ભલામણ કરવામાં આવે છે.

શિક્ષકોની કલ્પનાને આભારી છે, ત્યાં બિન-પરંપરાગત ચિત્ર તકનીકોના વધુ નવા પ્રકારો છે જેનો ઉપયોગ DOW માં બાળકો માટે કરી શકાય છે.

અમુક ભલામણો છે કે જેમાં કિન્ડરગાર્ટનનાં જૂથોનો ઉપયોગ કરવો શરૂ કરવા માટે બિન-પરંપરાગત ચિત્રના પ્રકારો વધુ સારી છે.

નાના જૂથમાં અપરંપરાગત રેખાંકન

નાના પૂર્વકાલીન વયના બાળકો, માત્ર બિન-પરંપરાગત ચિત્ર સાથે પરિચિત થવાનું શરૂ કરે છે, ત્યારબાદ વર્ગોમાં તેમને વધુ સરળ તકનીકીઓ સાથે સંચય કરવાનું શરૂ કરવું વધુ સારું છે: હાથથી ચિત્રકામ અને મુદ્રાંકન.

હેન્ડ રેખાંકન

આવા પાઠ માટે તમને જરૂર પડશે: શ્વેત કાગળ, પીંછીઓ, પેઇન્ટ (ગૌચ અથવા આંગળી), હાથ ધોવા માટે કાપડ અથવા પેશી. આ ડ્રોઇંગનો સાર એ છે કે બ્રશની જગ્યાએ તેમના પ્રિન્ટ છોડીને હાથ અને તેના ભાગોનો ઉપયોગ કરીને, રસપ્રદ રેખાંકનો મેળવો: વાડ, સૂર્ય, હેજહોગ, અથવા તમે તમારી આંગળીથી છાપી શકો છો.

સ્ટેમ્પ સાથે કામ કરો

બાળકો સ્ટેમ્પ કંઈક ખૂબ શોખીન હોય છે, તેથી તેઓ ઉમળકાભેર ઇચ્છિત આંકડો ની રૂપરેખા લખો. જો ઇચ્છિત હોય, તો પછી આ આંકડાઓને જરૂરી વિગતોમાં લઈ શકાય છે.

મધ્યમ જૂથમાં અપરંપરાગત ચિત્ર

આ સમયગાળા દરમિયાન, બાળકો તેમના હાથથી ડ્રો કરવાનું ચાલુ રાખે છે, વિવિધ વિષયો (પાંદડા, કપાસના સુંવાળું, થ્રેડ, વગેરે) ની રેખાંકન અને પ્રિન્ટિંગ સાથે પરિચિત થાઓ, હાર્ડ બ્રશને પકડવા માટેની તકનીક

પ્રિન્ટિંગ

તમે ઉપયોગ કરી શકો છો: ફીણ રબર, ચોળાયેલ કાગળ, ફીણ, પાંદડા, કપાસ કળીઓ અને વધુ.

તે લેશે: એક એવી વસ્તુ જે ઇચ્છિત છાપ, બાઉલ, ગૌશ, પાતળા ફીણનું પેડ, શ્વેત કાગળ છોડી દે છે.

રેખાંકનની રીત: બાળકોમાં ચિત્રકામ એ હકીકતની પરિણામે મેળવવામાં આવે છે કે બાળક ઑશનને ગાદી-ગર્ભપાત ગાદી પર દબાવે છે અને પછી શ્વેત કાગળ પર છાપને લાગુ કરે છે. રંગ બદલવા માટે, તમારે સ્ટેમ્પને સાફ કરવું પડશે અને પેઇન્ટથી વાટકી બદલવી પડશે.

નાઈટ્રોગ્રાફી

તે લેશે: થ્રેડ, બ્રશ, બાઉલ, ગ્યુશ પેઇન્ટ, શ્વેત કાગળ.

રેખાંકનની પદ્ધતિ ખૂબ જ સરળ છે: બાળક અડધા ભાગમાં કાગળનો ભાગ બનાવે છે, પછી પસંદ કરેલ રંગને થ્રેડ પર લાગુ કરે છે, તેને કાગળની એક બાજુ પર ફેલાવે છે, અને બીજો ટોચને આવરી લે છે, પછી એરોન સારી રીતે અને ઝડપથી થ્રેડ ખેંચે છે. જ્યારે શીટ ખોલવામાં આવે છે, ત્યારે કેટલીક છબી મેળવી શકાય છે, જે ઈચ્છિત છબીમાં સમાપ્ત થઈ શકે છે.

હાર્ડ બ્રશ સાથે હિટ કરવાની ટેકનિક

તમને જરૂર પડશે: એક હાર્ડ બ્રશ, ગૌશ પેઇન્ટ, પેંસિલ દોરેલા સમોચ્ચ સાથે સફેદ શીટ.

રેખાંકનની રીત: બાળકો તેમની વચ્ચે સફેદ જગ્યા છોડ્યા વગર પેઇન્ટબ્રશ સાથે રેખાંકનના ચિત્રની સમોચ્ચ સાથે ડાબેથી જમણે છે. પ્રાપ્ત થયેલા સમોચ્ચની અંદર બાળકોને એક જ ક્રમમાં દોરવામાં આવે છે, જે મનસ્વી ક્રમમાં બનાવે છે. જો જરૂરી હોય, તો ચિત્રને દંડ બ્રશ સાથે સમાપ્ત કરી શકાય છે.

જૂના જૂથમાં અપરંપરાગત રેખાંકન

જૂની જૂથમાં, બાળકો પહેલેથી જ વધુ જટીલ તકનીકોથી પરિચિત છે: રેતી, સાબુના પરપોટા, સ્લેટીંગ, સ્ટેન્સિલિંગ, મોનોટિપીંગ, વેસિસાઈસીન, મીણ ક્રેયન્સ અથવા મીણબત્તી, સ્પ્રે, સાથે વોટર કલર્સ મિશ્રણ સાથે ચિત્રકામ.

કેન્ડલલાઇટ અથવા મીણ ક્રેયન્સ દ્વારા વોટર કલર્સમાં રેખાંકન

તે લેશે: મીણ ક્રેયન્સ અથવા મીણબત્તી, એક ગાઢ સફેદ કાગળ, વોટરકલર, પીંછીઓ.

રેખાંકનની રીત: બાળકો પ્રથમ સફેદ રંગની ચાદર પર મીણ ક્રેઓન અથવા મીણબત્તીને દોરે છે, અને પછી તે બધાને વોટરકલરથી રંગાવો. ચિત્રાંકન અથવા મીણબત્તી સાથે દોરવામાં આવેલ ચિત્ર સફેદ રહે છે.

તે લેશે: શ્વેત કાગળ, બ્રશ, પેઇન્ટ (ગૌચ અથવા પાણીનો રંગ).

રેખાંકન પદ્ધતિ: બાળકો અડધા સફેદ શીટને ફોલ્ડ કરે છે, એક બાજુએ આપેલ ઑબ્જેક્ટનો અડધો ભાગ દોરે છે અને તે પછી શીટ ફરીથી ભરે છે અને સારી રીતે ઇસ્ત્રી કરવી પડે છે, જેથી શીટના બીજા ભાગમાં હજુ સૂકાયેલી શાહી છાપવામાં આવે છે.

ક્લોક્સોગ્રાફિયા

તે લેશે: એક પ્રવાહી પેઇન્ટ (વોટરકલર અથવા ગૌચ), બ્રશ, શ્વેત પેપર

રેખાંકનની રીતઃ બાળક, બ્રશ પર પેઇન્ટ ટાઇપ કરવાનું, ચોક્કસ ઊંચાઈથી છંટકાઇને શીટના મધ્યમાં, પછી કાગળ પરિણામી ડ્રોપ પર જુદી જુદી દિશામાં અથવા મારામારીમાં ટિલ્ટ કરે છે. કાલ્પનિક પછી તમને કહે છે કે આ ઝાડ જેવો દેખાતો હતો.

બાલમંદિરમાં બિન-પરંપરાગત ચિત્રનો ઉપયોગ કરવાની તાકીદ એ છે કે આવા ચિત્રથી બાળકોને માત્ર હકારાત્મક લાગણીઓ જ કારણ બને છે, કારણ કે બાળકો ભૂલો કરવાથી ડરતા નથી, તેમની ક્ષમતાઓમાં વધુ આત્મવિશ્વાસ બન્યા છે અને તેઓ રંગવાનું ઇચ્છા ધરાવે છે.